Laboratoire de Psychologie

du Développement et

de l'Éducation de l'Enfant

Ania Aïte (PhD)

Ania est maître de conférences en psychologie du développement à l'institut de psychologie de l'Université de Paris  (Paris Descartes) depuis 2015. Après avoir obtenu un Master de Neuropsychologie à l'Université de Paris en 2010 elle a réalisé une thèse au LaPsyDÉ sous la direction de Sylvain Moutier et Mathieu Cassotti en 2013. Elle a ensuite effectué un post-doctorat d’un an au Brain and Creativity Institute de l'Université de Californie du sud sous la direction d'Antonio et Hanna Damasio. Ses travaux de recherche portent sur le développement des processus de prise de décision et des théories de l'esprit chez l'enfant et l'adolescent. Elle s’intéresse tout particulièrement au rôle du contrôle inhibiteur dans la coordination des perspectives visuelles et l'influence des émotions et du contexte social sur la prise de décision à l'adolescence.

Depuis 2018, elle co-dirige le centre de formation des psychologues de l'Education nationale de la spécialité Education Développement et Apprentissages et assure depuis 2020 la coordination du Master Psychologie de l’Éducation et de la Formation parcours Psychologie des apprentissages et de l'éducation de l'Université de Paris.

Contact: ania.aite@u-paris.fr

PUBLICATIONS

2018

Aite, A., Houdé, O., & Borst, G. (2018). Stop in the name of lies: The cost of blocking the truth to deceive. Consciousness and Cognition.

Aïte, A., Cassotti, M., Linzarini, A., Osmont, A., Houdé, O., & Borst, G. (2018). Adolescents’ inhibitory control: Keep it cool or lose control. Developmental Science, 21(1), doi: 10.1111/desc.12491.

*These authors contributed equally.

2017

Bonnaire, C., Barrault, S., Aïte, A., Cassotti, M., Moutier, S., & Varescon, I. (2017). Relationship between pathological gambling, alexithymia, and gambling type. The American journal on addictions, 26(2), 152-160.

 

2016

Aïte, A., Berthoz, A., Vidal, J., Roell, M., Zaoui, M., Houdé, O., & Borst, G. (2016).Taking a third-person perspective requires inhibitory control: Evidence from a developmental negative priming study. Child Development, 87, 1825-1840. 

2015

Borst, G., Aïte, A., & Houdé, O. (2015). Inhibition of misleading heuristics as a core mechanism for typical cognitive development: Evidence from behavioral and brain-imaging studies. Developmental Medicine & Child Neurology, 57(s2), 21-25.

 

2014

Aïte, A., Barrault, S., Cassotti, M., Borst, G., Bonnaire, C., Houdé, O., Varescon, I., & Moutier, S. (2014). The impact of alexithymia in pathological gamblers' decision-making skills: A preliminary study on pathological gamblers recruited in an ecological setting. Cognitive Behavioral Neurology, 27, 59-67.

 

Cassotti, M., Aïte, A., Osmont, A., Houdé, O., & Borst, G. (2014). What have we learned about the processes involved in the Iowa Gambling Task from developmental studies? Frontiers in Psychology, 5:915. doi: 10.3389/fpsyg.2014.00915.

 

2013

Aïte, A., Borst, G., Moutier, S., Varescon, I., Brown, I., Houdé, O., & Cassotti, M. (2013). Impact of emotional context congruency on decision making under ambiguity. Emotion, 13, 177-182.

 

2012

Aïte, A., Cassotti, M., Rossi, S., Poirel, N., Lubin, A., Houdé, O., & Moutier, S. (2012) Is human decision-making under ambiguity guided by loss frequency regardless of the costs? A developmental study using the Soochow Gambling Task. Journal of Experimental Child Psychology, 113, 286–294.

 

Cassotti, M., Habib, M., Poirel, N.,  Aïte, A., Houdé, O., & Moutier, S. (2012). Positive emotional context eliminates framing effect in decision making. Emotion, 12, 926-931.