Après avoir validé à Bordeaux un cursus d'ingénieur à l'Ecole Nationale Supérieure de Cognitique où il a pu s'initier aux sciences cognitives, Matthieu s'est dirigé vers la recherche, à travers notamment le Dual Masters in Brain and Mind Sciences qui lui a permis d'étudier au University College London, l'Université Pierre et Marie Curie et l'Ecole Normale Supérieure de Paris . Ce programme multidisciplinaire l'a introduit entre autres à la psychologie du raisonnement, domaine incluant les théories des processus duaux et les biais cognitifs qui l'intéressent aujourd'hui.
Il effectue son doctorat au LaPsyDÉ sous la direction de Wim De Neys depuis 2017 dans le cadre du projet ANR DIAGNOR. Ses travaux de recherche portent sur les différences inter-individuelles dans la détection du conflit cognitif au cours du raisonnement.

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Matthieu Raoelison

Post-doctorant

Université de Paris

PUBLICATIONS

Boissin, E., Caparos, S., Raoelison, M., & De Neys, W. (2021). From bias to sound intuiting: Boosting correct intuitive reasoning. Cognition, 211. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2021.104645

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Raoelison, M., Boissin, E., Borst, G., & De Neys, W. (2021). From slow to fast logic: The development of logical intuitions. Thinking & Reasoning, 1-25. https://doi.org/10.1080/13546783.2021.1885488

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Janssen, E. M., Raoelison, M., de Neys, W. (2020). "you’re wrong!": The impact of accuracy feedback on the bat-and-ball problem. Acta Psychologica, 206, 103042. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2020.103042

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Raoelison, M., Thompson, V. A., De Neys, W. (2020). The smart intuitor: Cognitive capacity predicts intuitive rather than deliberate thinking. Cognition, 204, 104381. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2020.104381

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Raoelison, M., De Neys, W. (2019). Do we de-bias ourselves?: The impact of repeated presentation on the bat-and-ball problem. Judgment and Decision Making, 14(2), 170-178.

Bago, B., Raoelison, M., De Neys, W. (2019). Second-guess: Testing the specificity of error detection in the bat-and-ball problem. Acta Psychologica, 193, 214-228.