Laboratoire de Psychologie

du Développement et

de l'Éducation de l'Enfant

Émilie Salvia (PhD)

Émilie est maître de conférences en neurosciences cognitives du développement à l’université Paris Descartes. Son doctorat, obtenu en 2012 à l’université Claude Bernard Lyon 1, s’est attaché à tester l’impact des émotions sur les processus de prise de décision. Elle a ensuite réalisé un post-doctorat à l’institut de neurosciences et de psychologie (université de Glasgow) sur les bases cérébrales sous-tendant la capacité de percevoir des émotions dans la voix d’autrui. De 2014 à 2016, elle a effectué un post-doctorat au laboratoire de neurosciences cognitives (université Aix-Marseille) afin de tester l’influence de la perception sociale (par exemple de visages) sur le contrôle de l’action (inhibition) et son évolution au cours du développement. Ses travaux sont désormais menés dans le domaine des neurosciences cognitives de l’éducation afin (i) de mieux comprendre les bases neuro-développementales du contrôle cognitif (en particulier du contrôle inhibiteur) chez les enfants et adolescents d’âge scolaire ; (ii) d’étudier le degré de spécificité du contrôle inhibiteur au cours du développement et (iii) de tester le rôle des émotions dans la prise de décision et les apprentissages scolaires, en particulier d’étudier le rôle de l’anticipation du regret dans la capacité à détecter et résoudre un conflit cognitif au cours du développement.

Contact: emilie.salvia@parisdescartes.fr

PUBLICATIONS

In press

Camarda, A., Salvia, E., Vidal, J., Poirel, N., Weil, B., Houdé, O., Borst, G., & Cassotti, M. (2018). Neural basis of functional fixedness during creative idea generation: an EEG study. Neuropsychologia (in press).

2016

Salvia, E., Suess, M., Tivadar, R., Harkness, S., & Grosbras, M.H. (2016). Mirror Neurons System Engagement in Late Adolescents and Adults While Viewing Emotional Gestures. Frontiers in Psychology, 7:1099.

Cignetti, F., Salvia, E., Anton, J.L., Grosbras, M.H., & Assaiante, C. (2016). Pros and Cons of Using the Informed Basis Set to Account for Hemodynamic Response Variability with Developmental Data. Brain Imaging Methods,10:322.

 

Salvia, E., Champely, S., Petit, C., Chomette, R., & Collet, C. (2016). Effects of Age and Task Load on Drivers’ Response Accuracy and Reaction Time When Responding to Traffic Lights. Frontiers in Aging Neuroscience, 8:169.

 

Grosbras M-H., Salvia E. & Nazarian B. (2016). Eye movements towards or away from faces elicit different fMRI activity in the insula. F1000Research, 5 :1255.

 

2015

Salvia, E., Delpuech, C., Daligault, S., Martin, R., & Collet, C. (2015). Mental strain while driving on a driving-simulator : potential effect on central and autonomic responses. International Journal of Ergonomics, 5, 26-43.

 

2014

Salvia, E., Bestelmeyer, P., Kotz, S.A., Rousselet, G., Pernet, C., Gross, J., & Belin, P. (2014). Single-subject analyses of magnetoencephalographic evoked responses to the acoustic properties of affective non-verbal vocalizations. Frontiers in Neuroscience, 8 :422.

 

Collet, C., Salvia, E., & Petit, C., (2014). Measuring workload with electrodermal activity during common braking actions. Ergonomics, 57, 886-896.

 

2013

Salvia, E., Guillot, A., & Collet, C. (2013). The effect of mental arithmetic strain on behavioral and physiological responses. Journal of Psychophysiology, 27, 173-184.

 

2012

Salvia, E., Delpuech, C., Daligault, S., Guillot, A., Martin, R., & Collet, C. (2012). Impact of stressful conditions on central and autonomic nervous system responses while driving on a driving simulator. International Journal of Psychophysiology, 5, 403.

 

Salvia, E., Guillot, A., & Collet, C. (2012). Autonomic nervous system correlates to readiness state and negative outcome during visual discrimination tasks. International Journal of Psychophysiology, 84, 211-218.