Interventions dans les médias

2018


Borst, G. (2018). Participation au documentaire « Nous demain : Demain nos enfants iront-ils encore à l’école ? » Planète +, 20H (diffusion le 13 février).

Borst, G. (2018). Reportage « A Caen, la neuroéducation à plein tube », Libération, 1 Février.

Borst, G. (2018). Interview sur Europe 1 dans le cadre du débat d’Europe Midi « Neuroscience et éducation ». Europe 1, 13H, 10 janvier 2018.

Borst, G. (2018). Interview pour BFMTV.com « Éducation: à quoi servent les neurosciences à l'école? », 10 janvier 2018.

Borst G. (2018). Interview « Enfants pauvres : stop à l’orientation subie ». ECA actualités, n°387, octobre-novembre 2018.

Borst G. (2018). Interview pour le documentaire « Demain, l’école ». ARTE, 22 septembre, 22H15.

Borst G. (2018). Interview « ce que la science peut apporter à l’éducation ». La Recherche, n°539, Septembre 2018.

Borst. G. (2018). Interview sur L'étude du cerveau pour "imaginer des pédagogies individualisées est l'enjeu de demain". RTBF - La première. 28 aout 2018. https://www.rtbf.be/info/societe/detail_l-etude-du-cerveau-pour-imaginer-des-pedagogies-individualisees-est-l-enjeu-de-demain?id=10004625

Houdé, O. (2018). Le bac, option raisonnement ? Cerveau & Psycho/Pour La Science, Chronique L’école des cerveaux, n°95, p. 84-85.

Houdé, O. (2018). La connaissance des lois du cerveau vaut pour tous les domaines du programme scolaire. France Inter, Journal de 13H.

Houdé, O. (2018). Il faut dire que le cerveau est universel et individuel. Europe 1, Europe Matin: Trois questions à Olivier Houdé, 7H20.

Houdé, O. (2018). Le par-cœur validé par la science. Le Point, n°2368, p.55.

Houdé, O. (2018). Donner aux élèves le goût de l’effort. Cerveau & Psycho/Pour La Science, Chronique L’école des cerveaux, n°96, p. 84-85.

Houdé, O. (2018). Interview pour l’article « Qu’apportent les neurosciences à l’éducation ? ». La Croix, 11 janvier, p. 4-6.

Houdé, O. (2018). Interview pour le reportage « A Caen, la neuroéducation à plein tube ». Libération, 17 janvier, p. 16-17.

Houdé, O. (2018). Les neurosciences, une révolution de l’éducation. Le Monde, 7 février, p. 25.

Houdé, O. (2018). Maths: La nouvelle formule. JT France 2, 11 février, 20H.

Houdé, O. (2018). Que faire des émotions à l’école ? Cerveau & Psycho/Pour La Science, Chronique L’école des cerveaux, n°97, p. 84-85.

Houdé, O. (2018). Une claque pour la fessée. JT France 2, 3 mars, 20H.

Houdé, O. (2018). Réforme du bac: Les raisons de la colère. Cerveau & Psycho/Pour La Science, Chronique L’école des cerveaux, n°98, p. 90-91.

Houdé, O. (2018). Interview pour l’article « Les neurosciences pour éduquer les enfants ? ». La Croix, 28 mars, p. 13-15.

Houdé, O. (2018). Quand la fessée monte au cerveau. Cerveau & Psycho/Pour La Science, Chronique L’école des cerveaux, n°99, p. 90-91.

Houdé, O. (2018). Dans la tête des nourrissons. Dossier « Les intelligences de l’enfant ». Sciences Humaines, n°303, p. 40-41.

Houdé, O. (2018). Psychologie de l’enfant: Vers de nouveaux modèles. Dossier « Les intelligences de l’enfant ». Sciences Humaines, n°303, p. 42.

Houdé, O. (2018). L’intelligence des enfants. France Inter, Grand bien vous fasse, 19 avril, 10H-11H.

Houdé, O. (2018). Entretien « Comment l’intelligence se développe ». Revue des Deux Mondes, mai 2018, p. 52-64.

Houdé, O. (2018). Interview pour l’article « Comment le cerveau apprend en observant ». Le Monde – Science et médecine, 9 mai, p. 3.

Houdé, O. (2018). Interview pour le reportage « Mercredi, j’ai IRM ! ». Le Point, n°2384, p. 54-55.

Houdé, O. (2018). Interview pour l’article « Qu’en dit la science ? La neuropédagogie ». L’Avenir –Deuzio (Belgique), 12 mai, p. 14-15.

Houdé, O. (2018). Pour une école adaptée à chaque cerveau. Cerveau & Psycho/Pour La Science, Spécial n°100, p. 56-61.

Houdé, O. (2018). Dans le cerveau des enfants. France Inter, Grand bien vous fasse, 23 mai, 10H-11H.

Houdé, O. (2018). Les neurosciences au cœur de l’éducation ? France Culture, Rue des Écoles, 27 mai, 17H55-18H55.

Houdé, O. (2018). Interview pour l’article « Les sciences cognitives à l’école ». Sciences et Avenir, n°856, p. 37-40.

Houdé, O. (2018). L’école du cerveau. RTBf, Tendances Première, 13 juin, 11H-12H.

Houdé, O. (2018). Entretien « Bac, brevet, comment bien utiliser sa mémoire pour les examens ? » www.la-croix.fr, 18 juin.

Houdé, O. (2018). Apprendre à lire, n’est-ce que du b.a.-ba ? Cerveau & Psycho/Pour La Science, Chronique L’école des cerveaux, n°101, p. 84-85.

Houdé, O. (2018). La culture rend irrationnel. Entretien pour Le Point Hors-Série « Logique : Le guide pour raisonner à tout âge », p. 14-17.

Houdé, O. (2018). La géométrie, ça sert à quoi ? Cerveau& Psycho/Pour La Science, Chronique L’école des cerveaux, n°102, p. 84-85.

Houdé, O. (2018). La pédagogie vue par les neurosciences. France Inter, La tête au carré, 29 août, 14H-15H.

Houdé, O. (2018). Grand format: « Sommes-nous moins intelligents? ». JT TF1, 20 septembre, 20H.

Houdé, O. (2018). Platon: Nouveau modèle éducatif ? Cerveau& Psycho/Pour La Science, Chronique L’école des cerveaux, n°102, p. 84-85.

Houdé, O. (2018). Interview pour le documentaire « Demain, l’école ». ARTE, 22 septembre, 22H15.

Houdé, O. (2018). Les enfants face au numérique. France Inter, La tête au carré, 31 octobre, 14H-15H.

Houdé, O. (2018). Comment le digital modifie notre cerveau. France Inter, Grand bien vous fasse, 21 novembre, 10H-11H.

Houdé, O. (2018). Toutes les grandes questions des enfants sur le cerveau. France Inter, Grand bien vous fasse, 28 novembre, 10H-11H.

Houdé, O. (2018). Interview pour l’article « Le digital modifie-t-il notre cerveau ? ». ça m’intéresse, n°454, p. 66-69.

Houdé, O. (2018). Regards croisés avec Philippe Meirieu: Neurosciences. Permettent-elles de mieux apprendre ? L’école des parents, n°629, p. 56-59.

Houdé, O. (2018). Comment aider les enfants à mieux se protéger des dangers d’internet ? France Inter, Le téléphone sonne, 28 décembre, 19H15-20H.

Houdé, O. et Borst, G. (2018). Reportage « Le mercredi c’est IRM », Le Point, 10 mai.

2017


Borst, G. (2017). Interview sur le réseau cérébral de la lecture pour « le magazine de la Santé », France 5, 13H35, 16 Novembre 2017.

Borst, G. (2017). Participation à l’émission « Décryptage », Radio Notre Dame, 18H, 31 octobre 2017.

Borst, G. (2017). Interview pour l’article « Pourquoi les bébés font les malins », Les Jours, 29 Septembre 2017 (https://lesjours.fr/obsessions/bebes/ep6-intelligence/)

Borst, G. (2017). Participation à l’émission « Un monde d’action », France Info, diffusion les 7 et 8 Septembre 2017.

Borst, G. (2017). Participation à l’émission « La méthode scientifique » - Apprentissage les mécanismes de la matière grise, France Culture, 16H, diffusion le 4 Septembre 2017.

Borst, G. (2017). Participation à l’émission « Création on air : il faut croire pour voir », France Inter, 8 mars 2017, 23H.

Borst, G. (2017). Participation à l’émission « Les super pouvoirs des enfants », France 2, 11 avril 2017, 20H55.

Cassotti, M. (2017). Interview concernant nos travaux sur les fonctions exécutives, France 2, « Les pouvoirs extraordinaires des enfants », 11 avril 2017, 20H55.

Houdé, O. (2017). L’être humain a-t-il atteint ses limites ? France Inter, La tête au carré, 19 janvier, 14H-15H.

Houdé, O. (2017). Interview pour l'émission « Les pouvoirs extraordinaires du corps humain: Les superpouvoirs des

enfants ». France 2, 11 avril, 21H05.

Houdé, O. (2017). Laissez-les s’ennuyer. JT France 2, 22 avril, 20H.

2016

Borst, G. (2016). Participation à l’émission « Les capacités stupéfiantes du cerveau des bébés », France 2, Les pouvoirs extraordinaires du cerveau, 16 février 2016, 20H55.

Borst, G. (2016). Interview pour l'émission « Les maternelles : Dans le cerveau de nos enfants, mille façons d’apprendre », France 5, 24 mai 2016, 9H.

Borst, G. (2016). Interview pour le dossier « Cerveau : comment apprendre à apprendre », Le Monde – Science et Médecine, 25 Mai 2016.

Cachia, A. (2016). Interview sur Le cerveau des adolescents, France 5, « Le Magazine de la santé ».

Cassotti, M. (2016). Interview concernant nos travaux sur la créativité en EEG, France 2, Les pouvoirs extraordinaires du cerveau, 16 février 2016, 20H55.

Cassotti, M. (2016). Interview sur la prise de risque à l’adolescence, France 5, « Le Magazine de la santé ».

De Neys, W. (2016).“Die andere Seite des Vernunft” (2016, October) on Deutschlandfunk http://www.deutschlandfunk.de/logik-und-intuition-die-andere-seite-der-vernunft.740.de.html?dram:article_id=369219.

Houdé, O. (2016). La pensée extrême (avec Gerald Bronner), France Inter, La tête au carré, 10 février, 14H-15H.

Houdé, O. (2016). Interview pour l'émission « Les pouvoirs extraordinaires du corps humain: Les superpouvoirs du cerveau ». France 2, 16 février, 20H55.

Houdé, O. (2016). Les prouesses du cerveau. JT France 2, 27 février, 20H.

Houdé, O. (2016). Tout se joue-t-il avant six ans ? JT France 2, 18 avril, 20H.

Houdé, O. (2016). Interview pour l'émission « Notre intelligence dévoilée ». ARTE, 29 avril, 22H25.

Houdé, O. (2016). Comment écrire l’histoire de la psychologie ? Radio France Internationale (RFI), Autour de la question, 20 mai, 16H10-17H.

Houdé, O. (2016). Participation à l'émission « Les maternelles: Dans le cerveau de nos enfants, mille façons d’apprendre », France 5, 24 mai, 9H.

Houdé, O. (2016). Interview sur « Nos émotions exploitées pour orienter nos choix ». Allodocteurs.fr, France 5, 26 mai.

Houdé, O. (2016). Tablettes: bon outil ou faux ami ? JT France 2, 4 juin, 20H.

Houdé, O. (2016). Révisions en ligne. JT France 3 Île-de-France, 8 juin, 13H, 19H.

Houdé, O. (2016). Bien grandir grâce à la musique. France 5, Le Journal de la Santé, 16 juin, 13H45.

Houdé, O. (2016). Garçons : Pourquoi sont-ils moins bons ? JT France 2, 31 août, 20H.

Houdé, O. (2016). Comment faire des devoirs un moment ludique? Matinale de BFM TV : « C’est votre vie », 22 novembre, 6H30.

Houdé, O. (2016). Nouveaux « Carnets de science » du CNRS: Entretien « Ce que la psychologie doit à Platon » (avec Matthieu Ravaud), France Inter, Les Savanturiers, 4 décembre, 15H-16H.

2015

Borst, G. (2015). Interview sur « L’apprentissage de la lecture ». JT TF1, 15 janvier 2015, 20H.

Borst, G. (2015). Interview pour « Tout le monde joue : le cerveau ». France 2, 17 novembre 2015, 21H.

Borst, G. (2015). Interview sur « Rubiks cube/mémoire ». E = M6, 22 novembre 2015, 20H.

Houdé, O. (2015). Comment le cerveau apprend à lire, JT TF1, 20 janvier, 20H.

Houdé, O. (2015). Les intelligences multiples, France Inter, La tête au carré, 11 mars, 14H-15H.

Houdé, O. (2015). Interview pour le reportage « Différents types d'intelligence, pédagogies à la carte », France Inter, Journal de 18H, 25 mars.

Houdé, O. (2015). Interview pour le reportage « École, vers la fin de l'écriture manuscrite? », Canal Plus, La Nouvelle Édition, 14 mai, 12H30.

Houdé, O. (2015). Interview pour l'émission « QI, mémoire, agilité: Comment booster votre cerveau! », M6, E=M6, 7 juin, 20H05.

Houdé, O. (2015). Comment créer les conditions d'un bon apprentissage? France Culture, La Grande Table, 12 juin, 12H30-13H30.

Houdé, O. (2015). Les bienfaits de l'apprentissage de la musique dès le plus jeune âge, JT TF1, 21 juin, 20H.

Houdé, O. (2015). Interview pour l'émission « Différences hommes/femmes: Idées reçues versus réalités scientifiques », M6, E=M6, 27 septembre 20H05.


2014

Borst, G. (2014). Interview CQFD « Les lettres en miroir », Radiotélévision Suisse Romande, 1er Septembre, 10H.

Borst, G. (2014). Participation au reportage « La lecture ». JT TF1, 20H (diffusion en Septembre).

Borst, G. (2014). Interview sur « Apprendre à lire, c’est comme changer de logiciel ». Libération, 15 septembre 2014, p. 16.

Borst, G., & Cachia, A. (2014). Interview Télématin santé « Contraintes cérébrales précoces sur le développement du cerveau », France 2, 3 septembre, 2014.

Cachia, A. & Borst, G. (2014). Interview sur imagerie cérébrale et contrôle cognitif chez l’enfant, France 2, Télé Matin, 5 juin 2014.

Houdé, O. (2014). Apprendre à raisonner pour mieux apprendre, France Culture, Rue des Écoles, 5 février, 15H-15H30.

Houdé, O. (2014). Raisonnement et intuition, France Inter, La tête au carré, 19 mars, 14H-15H.

Houdé, O. (2014). Des sciences cognitives à la classe, Le Café pédagogique (http://www.cafepedagogique.net/), L'Expresso du 24 mars.

Houdé, O. (2014). Comment raisonnons-nous? France Culture, Continent Sciences, 5 mai, 14H-15H.

Houdé, O. (2014). BAC: Muscler son cerveau. JT France 2, 8 juin, 20H.

Houdé, O. (2014). Interview pour l'émission « Les pouvoirs extraordinaires du corps humain: Le cerveau ». France 2, 16 septembre, 20H50.

Houdé, O. (2014). Comment apprendre à résister? Radio France Internationale (RFI), Autour de la question, 4 novembre, 15H-16H.

Houdé, O. (2014). Qu'est-ce qui fait vendre les livres de science? France Culture, Science publique, 28 novembre, 14H-15H.

Houdé, O. (2014). Les tablettes sont-elles nocives pour la santé cérébrale? France Inter, Grand angle, 24 décembre, diffusions multiples.

Houdé, O. (2014). L'enfant face aux écrans: Quel est le bon équilibre? RTL, On est fait pour s'entendre, 29 décembre, 15H-16H.

2013

Borst, G. (2013). Participation au reportage « Les écrans, c'est bon pour les enfants: Oui, mais pas trop et accompagnés ». JT France 2, 18 Mars, 20H.

Houdé, O. (2013). Chronique « Info Santé » par Brigitte Fanny-Cohen, « L'impact des écrans sur les enfants », France Info, 22 janvier.

Houdé, O. (2013). L'enfant et les écrans, France Inter, La tête au carré, 23 janvier, 14H-15H.

Houdé, O. (2013). « Le savant du jour », France Inter, « On va tous y passer », 31 janvier, 11H-12H30.

Houdé, O. (2013). L'enfant et les écrans, France Culture, Rue des Écoles, 2 février, 19H-19H30.

Houdé, O. (2013). Chronique « La bibliothèque scientifique idéale: Petite poucette de Michel Serres », France Inter, 20 février, 14H50.

Houdé, O. (2013). Les écrans, c'est bon pour les enfants: oui, mais pas trop et accompagnés. JT France 2, 18 mars, 20H.

2012

Borst, G. (2012). Participation au reportage « Internet influence notre cerveau », JT TF1, 28 Octobre, 20H.

Borst, G. (2012). Participation au reportage « Tablettes numériques: Des enfants fascinés, des concepteurs attentifs », JT France 2, 25 Novembre, 20H.

Houdé, O. (2012). Internet influence notre cerveau, JT TF1, 28 octobre, 20H.

Houdé, O. (2012). Tablettes numériques: Des enfants fascinés, des concepteurs attentifs, JT France 2, 25 novembre, 20H.

Houdé, O. (2012). Reportage Cinq jours à la une, « Bébés geeks: Le tactile au service de l'éveil de l'enfant », France Info, 21 décembre (diffusions multiples).

2 vues