LaPsyDÉ

Teaching how to learn to reduce educational inequality

Esther Boissin finaliste nationale de MT180

The Cambridge Handbook of Cognitive Development

« Fake news » : qu’est-ce qui trompe notre cerveau ?

Le cerveau des enfants et des adolescents face aux écrans

« Quatre à cinq ans sont nécessaires pour devenir un lecteur expert »

Coming up: Flux Congress 2022

Un jeu vidéo pour aider les enfants à mieux lire

Port du masque obligatoire dès 6 ans : "Il y a un vrai souci de pédagogie à avoir"

Naviguant en permanence entre réel et virtuel, les enfants perdent-ils la notion du vrai et du faux?

Réception d'Olivier Houdé Académicien sous la Coupole de l'Institut de France

Les neurosciences cognitives dans la classe

Le 21 du LaPsyDÉ

Flexigame

Renouvellement du partenariat entre le LaPsyDÉ et les trois Académies d'Ile-de-France

Entrainer le cerveau à resister

Le jeu est un démultiplicateur d’apprentissages

Artistes à l’école «L’exposition à la beauté a des effets très positifs sur le cerveau des enfants»

Qu'est-ce que l'intelligence ?

Confinement scolaire. « On explique trop peu aux enfants ce qui se passe »

Aujourd’hui il faut passer du je au nous

Comment cultiver l’esprit critique à tous les âges ?

Le cerveau des adolescents