inégalités, écrans et IA

PISA 2025

Début septembre 2026, ce sont plus de 11 millions d’élèves qui ont repris le chemin des salles de classe. Un moment important pour les enfants… et leurs parents. Des parents très attentifs, très investis, très concentrés. Car au-delà des problèmes que l’on connaît déjà un peu comme le manque de moyens des établissements, le dilemme public-privé

On se préoccupe de plus en plus de la santé mentale des jeunes. Moins du bien être des frères et sœurs de ceux qui connaissent leurs premiers épisodes psychotiques. C'est l'objet des recherches de Morgane Hericher, doctorante en psychologie. Elle s'intéresse au parcours et aux besoins des fratries quand il s'agit de santé mentale des jeunes adultes.

Un épisode consacré aux mécanismes d’apprentissage de la lecture. C’est une question centrale dans les premières cycles de l’école primaire: apprendre à lire de manière fluide et autonome, cela se construit à l’école, bien sûr, mais aussi à la maison, et dès le plus jeune âge.

Les enfants dans l'espace public

Amnesty International révèle qu’en moins de trois heures sur TikTok, un adolescent est exposé à des contenus incitant à l’automutilation ou au suicide. Alors que le mal-être des jeunes explose depuis le Covid, comment protéger leur santé mentale et responsabiliser les plateformes ?

Premiers pas, premiers mots, premières chutes et premières colères. Autant d’émotions que traversent les enfants et qui sont essentielles...

Ecoutez Klara Kovarski invitée par Vincent Parizot sur RTL Soir : https://www.dailymotion.com/video/x9rlymy

vidéo à regarder ici

« Invisibilisation progressive des enfants » qui s’apparente à de la « discrimination » extrait de l'article à lire ici

𝗠𝗮𝗶𝘀 𝗠𝗮𝗱𝗮𝗺𝗲/𝗠𝗼𝗻𝘀𝗶𝗲𝘂𝗿, 𝗰’𝗲𝘀𝘁 𝗽𝗮𝘀 𝗷𝘂𝘀𝘁𝗲 !

Développement cérébral chez l'enfant

Apprendre à apprendre

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Tribune collective à laquelle Grégoire Borst a participé